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パブコメ.comの要点整理
公式資料から整理全体概要
以上のように、2040 年に向けて看護学教育に求められる人材像も、時代の変化に対応して自ら課題を設定し、論理的思考力、グローバルなコミュニケーション等によって、新たな価値やビジョンを創造し、積極的に社会を改善していく資質・能力を有する人材である。 カリキュラム編成については、看護学基礎教育カリキュラムの枠組みとして、① フィロソフィー、② 教育目的・目標、③ 教育課程、④ 教育の基本方針が示された 1)。
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この案件の要点
以上のように、2040 年に向けて看護学教育に求められる人材像も、時代の変化に対応して自ら課題を設定し、論理的思考力、グローバルなコミュニケーション等によって、新たな価値やビジョンを創造し、積極的に社会を改善していく資質・能力を有する人材である。
カリキュラム編成については、看護学基礎教育カリキュラムの枠組みとして、① フィロソフィー、② 教育目的・目標、③ 教育課程、④ 教育の基本方針が示された 1)。
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結果の公表
意見募集は終了しました。結果の公表を待っています。
結果がe-Govで公表されると、ここに結果の概要・提出意見数・行政の考え方を追加します。
e-Gov掲載の公式情報
説明資料が少ない案件では、まず e-Gov に掲載された公式情報だけを整理して表示しています。推測は足さず、足りない部分は原資料で確認できる形を優先します。
手続の位置づけ
任意の意見募集
30日未満の理由
本件は、行政手続法上の意見公募手続の対象には該当せず、任意で意見募集を行うものであるため。
資料の入手方法
インターネット以外の方法による資料の入手方法：文部科学省高等教育局医学教育課にて配付。
問合せ先
文部科学省高等教育局医学教育課看護教育係 03-5253-4111（内線2508）
備考
看護学教育モデル・コア・カリキュラム改訂案（本文）へのご意見はこちらから看護学教育モデル・コア・カリキュラム改訂案（資質・能力）へのご意見はこちらから看護学教育モデル・コア・カリキュラム改訂案（教育内容）へのご意見はこちらから
パブコメ.comでの受付は終了しました
パブコメ.comの受付は9月11日(水) 23:59まででした。 政府の意見募集も終了しています。